java网络教学系统，可以说是目前人才发展领域最热门的技术应用。然而，随着java网络教学系统的应用和发展，业界对java网络教学系统的态度和价值，仍然感到模糊和困惑。

目前，企业对java网络教学系统的应用存在着以下困境：

1、价值模糊，对java网络教学系统前景存在疑惑。许多企业都积极的拥抱java网络教学系统，但应用还处于初级阶段，java网络教学系统对于企业的独特价值和作用还未能彰显出来。

2、全局不明，未与传统培训有机结合。如今许多企业都是重新建设，未能将现有培训体系、学习资源、学习项目等进行有效整合，使得java网络教学系统束之高阁，不能发挥其重要价值。

3、浅尝辄止，未能深入应用到员工培养。不少企业的java网络教学系统应用工作，都停留在微课开发、微信群打卡、研讨等层面。

面子工程，一味跟风追赶潮流。还有一些企业一味跟风，只是将原有的部分学习环节简单的从线下搬到线上，流于形式，导致java网络教学系统活动效果不佳。

作为java网络教学系统与学习领域的最新发展，我们如何正确的认识java网络教学系统，如何成功的在组织内部开展java网络教学系统呢?

这是我们每一个培训人应思考的问题。

面对企业java网络教学系统的目前的应用困境及未来发展，我认为应该做到如下这几个方面。

01

深刻理解java网络教学系统明确java网络教学系统的价值

目前，在正式学习中，我们对java网络教学系统效果和价值还持有保留意见。

但事实上，随着移动设备渗透入我们生活的方方面面，我们对其的依赖与日俱增，以至于我们都意识不到自己有多少学习活动是通过移动设备进行的。

正如，一条新闻、一次搜索、一次通知、一次导航……这都是一个发现新知、不断学习的过程。

java网络教学系统最本质的特征就是“即时需要，即刻学习”，它正在打破传统的信息获取方式和学习模式，将使更多的人由被动学习变为主动学习。

我们有理由相信，java网络教学系统将对未来的学习方式产生一系列颠覆性的改变，也将释放更大的价值。

02

立足java网络教学系统实际有效实现资源整合

java网络教学系统与传统培训应该是相互促进与弥补的，而不是完全的颠覆和被颠覆的。

如何将java网络教学系统与企业现有的培训体系、知识体系、资源体系等紧密的连接到一起，实现有效整合，进行转化共生，建立起全新的知识建构与传播的机制，创建组织学习全新生态，适应组织扁平化与网络化的现实，顺应互联网时代共创、众筹的新形势，助力整个组织对变化的环境做出更为敏锐的感知与适应，这将是企业java网络教学系统应用过程中面临的一个重要课题。

java网络教学系统的理想，就是将学习与组织的一切活动天然无缝对接、融合为一体，使企业组织成为不断自我更新与进化的生命体。

03

深入挖掘应用价值促进组织智慧的提升

在企业中，java网络教学系统如果仅仅是一个边缘性、补充性的学习手段，并不能发挥它真正的价值和功能。

java网络教学系统也不仅仅是给员工传递知识的工具，发掘智慧、解决问题、提升绩效、提升组织活力等也是java网络教学系统的重要组成部分和使命。

在具体的java网络教学系统项目中，学习设计与开发人员要根据java网络教学系统的特征，同时结合不同人群的特点和学习需求，进行针对性的一系列的学习活动的组合设计，而不是单纯的流于形式。

java网络教学系统能否提升组织学习的效率，实现学习与工作紧密结合，支持组织战斗任务的达成，能否直接服务于企业战略、业务与组织文化建设，能否将组织的智慧与知识萃取、沉淀与传承，建设一个自我驱动、敏锐应变的学习学习型组织，这些都是未来要努力探索的方向。

凡是过去，皆为序曲。向前看，还有一片明亮的天。

在人类教育与学习领域发展的过程中，java网络教学系统正在深刻的改变着人的工作与学习方式，也将带来更大的变革。

未来，我们将以极大的热情与勇气跋涉于未知之路，不断探索前行，推动中国java网络教学系统与学习领域发展的进步。

移动互联网时代，你我都是java网络教学系统崛起的见证者!