一个企业的培训核心在于课程设计，因此想要培训达到一定的效果，java网络教学系统培训课程的设计是每一位培训师必须掌握的技能之一。一般来说，培训部门需要不断地打造自己的内部精品课程，才能塑造培训的品牌，提升培训效果转化。那么，培训师怎样开发课程呢?开发设计java网络教学系统培训课程时，下面几个小细节要知道！

1、熟悉成人学习的特点

培训师要想开发出一门有料课程，必须熟悉成人学习的特点，这样才能做好课程呈现。一般来说，成人大多工作忙，时间紧张，因而学习目的性非常强，没有多余浪费到自己不喜欢的培训课程上。所以说，培训师在课程内容设计上，必须注重干货，最好是可以落地的，要以内容取胜。

此外，成年人的注意力时间短，因而一节课程内容时间不能太长，线下课程最长不能超过1个小时，期间需要做好课堂互动，而线上课程合适以微课的形式呈现。

2、精准匹配是培训的基本要求

培训为什么无效，根本在于培训需求分析不准确，挖掘并精准匹配需求是培训的基本要求，而基于对学员培训需求的拆分，精准匹配学习内容，是学课程开发的关键步骤。

培训师在开发课程前，了解学员的构成、学员的知识水平、学员实际工作中遇到的困惑和急需解决的问题，有针对性地开发课程，才能得到学员的喜爱。

3、基于逻辑思维的课程呈现

所谓逻辑，通俗理解就是“顺序”和“规律”，课程内容的呈现要符合一定的逻辑，或者遵循一定的顺利，有章可循。课程开发不是请客吃饭、不是单口相声，而是一次有计划、对产出成果有要求的任务，因而必须做到有次序、有层次、有逻辑，自成体系，严谨有说服力。

4、要有恰到好处的案例

事实胜于雄辩，培训师开发课程时，复杂的内容知识对那些理解能力不足的学员来说，是一个很大的挑战。在这种情况下，培训师很有必要引入案例进行分析、讨论、证明、辅助讲解等。

不过，选择的案例应遵循与学员工作相关性原则，即所选用的案例应该与学员的日常工作息息相关，最好是从他身边的工作中抽取出来的。

其实，很多企业在注重开部精品课程的同时，也在积极引进移动学习平台，帮助培训师更好地进行培训管理工作。java网络教学系统是企业员工培训的大趋势，针对特定员工建立移动学习平台，不仅是java网络教学系统变革的实际需要，更是员工学习成长和企业长期持续发展的重要基石。