员工的索质决定着企业的生存和发展。员工的素质高，企业的工作标准就高，工作的效率就高。完成任务的能力强，企业的效益就高，发展的空间就大，反之就会束缚企业的发展，造成企业竞争力下降甚至不能生存。所以越来越多的优秀企业不再把企业发展目标定为“创造更多的需求”，而是通过培养员工的索质，提高员工的素质来满足现有客户的需求。下面我们来看看e-learnin系统在员工素质建设中起到的作用。
同时，在企业内部，高素质的员工能对新鲜事物有较高的领悟力和接受力，能顺利的完成工作方式的转变，迅速掌握最新的工具，从而进行高效的工作。所以，对于需要导入和实施e-learnin系统的企业来说，员工的个体素质起着关健性的作用。

我国企业员工素质现状大体是，大部分外企员工比较年轻，拥有一批受过现代化高等教育的员工，企业领导比较重视员工素质的提升，员工素质状况较好。而尚有部分国企员工年龄偏高，受过高等教育的人员相对较少，部分领导者不注重对员工的素质培养，裙带关系比较严重，员工素质整体水平偏低。民背及私营企业中以上两种状况兼而有之。一方面，领导者比较重视员工素质的提高，但另一方面，由于国内的民营企业较多为家族化经营，难免出现任人唯亲的状况，这样就导致了员工素质的参差不齐。
不同的岗位需要不同的知识、技能和个性特征，只有建立起适合不同岗位的素质模型，才能真正实现人力资源开发与管理的科学化，建立以能力为中心的人力资源开发与管理新机制。如果企业有一个很好的员工素质模型，那么在实施e-learnin系统的时候，可以整合员工素质模型分发学习内容，进行培训管理等等。实际上一些知名的e-learnin系统系统软件中都镶嵌有员工技能模块供企业使用，一些人力资源管理先进的企业，绝天部分是外资500强企业，也有自己的技能模型去整合e-learnin系统的导入和实施。