企业大学是当下每个企业都应当了解的。本文内训宝小编接着上文继续来为大家介绍企业大学的相关内容，相信一定会对您有所帮助。
二、怎么使HRD省心？——关注培训需求 
HRD作为公司人才发展培训的负责人，更加关心培训如何实现，如何有效。 
（1）渴求优秀的培训资源。多数业务部门的培训人力不足、培训力量薄弱，无暇投入更多资源和精力在培训开发上。业务部门更加希望依托于企业大学专业的教研团队获取领先的培训技术、优质的培训讲师和培训课程，在企业大学教研团队的支持下设计更加有效的培训项目，同时与其他部门进行资源共享、交流。 
（2）有针对性的培训项目。一方面是员工去企业大学参训后回到工作岗位中的应用跟踪效果不佳；另一方面是企业大学的培训课程多集中在通用能力培训方面，对于业务部门渴求的专业条线的培训支持力度不大。 
（3）外出培训带来的工学矛盾。一些业务部门工作节奏快、业务压力大，或者是规模小、需求人员少，不便集中参训，希望能与有类似需求、类似业务领域的兄弟公司就近开班、以众筹形式提供员工培训。 
三、让企业大学的“无处不在” 
“无处不在”体现的是企业大学主动服务的姿态，也是企业大学从“在大学里”到“走出大学，到业务部门去帮助提升绩效。企业大学不主导组织各部门的人才发展和培训工作，只是作为公司内培训资源的聚集地，作为业务部门培训的贴心帮手，主动服务、随需服务。那么，转型的企业大学是怎样一种“无处不在”，如何彰显企业大学的移动互联网特点？ 
1.借助移动互联网，让移动学习无缝覆盖 
移动学习平台是每个员工学习和社交化学习平台，覆盖全公司所有员工，提供公司共享和各个业务部门私有两种学习体验。应该将移动学习平台作为员工的舞台，同时具备企业组织和各个业务部门的不同频道，企业大学更应该将移动学习平台作为组织学习的运营平台。在推动学习资源优化上，企业大学将制定更高要求的标准，协助各业务部门推动内容过期、质量不佳的资源下架，鼓励产出更多聚焦于战略落地、文化践行、业务创新、关键问题解决的优质微课和精品案例。 
众筹是互联网思维的核心。移动学习平台必须在一年内，要覆盖全部业务部门，在全企业组织内掀起移动学习热潮，不仅仅是因为其便捷的移动学习体验，更重要的是要通过众筹众包方式配套产生了海量、新鲜的微课和案例。学会应用互联网专业术语“PGC”（Professionally-generatedContent）和”UGC”（User-generatedContent）。通常来说，学习资源是由企业培训部门和专业人员研发的，而我们要实现平台上的案例大部分要由员工自己制作，通过专业评审后发布。同时，用户自主产生的海量UGC内容，也成为保证平台用户活跃率的一个重要渠道。 

2.建立内部培训委员会，培训信息无缝连接 
企业大学作为企业组织培训的内外部窗口，通过建立内部培训委员会的形式，架起企业组织内各业务部门之间以及与外部优秀企业的沟通桥梁，以“共享、共创、共建、共赢”为宗旨，打造一流的企业人才发展和培训平台。 
培训联络活动。在培训委员会中专设企业大学与各业务部门与的对接人员，负责推动企业组织大型培训项目在各业务部门的落地；协调大学及各业务部门的培训资源，开展交流活动推动大学以及各业务部门之间的资源共享、共创；及时了解和发现业务部门的培训问题，协助业务部门设计跨公司部门众筹的培训项目，帮助各业务部门解决其培训难题。 
不定期沟通。通过移动社交工具和内部邮件群组，即时分享优秀培训项目经验，获取业务部门培训需求，传播企业组织培训信息。考虑沟通效率，也可组织面对面的即时性沟通交流。 
定期例会。定期组织线上或线下，企业组织范围或地区范围或业务领域范围内的例会，开展先进经验学习交流、阶段工作总结、关键问题研讨等。 
项目共创。针对有相近培训需求的公司，大学牵头组织项目共创研讨，联合业务部门内业务条线资深专家，产出符合业务部门自身需求的培训项目。 
课程众筹。针对规模小但有相近培训需求的公司，大学主动协调并调配资源，组织小而美的众筹课程。 
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