企业培训课程如何做？内训宝表示，企业培训课程主要有五个方面构成，一是通识，如企业共同的文化、制度、纪律、视野、思维、理念等；二是通用技能，如电脑水平、演讲能力、沟通技能等；三是分层分类基础上的各个职务序列、各个层级上员工的任职资格和胜任力的培训；四是一些终极和心灵层面上的内容，如修身和境界升华；五是创新和突破，确保企业活力的内容。

企业培训课程包含课程体系和课程研发体系。课程体系主要指企业大学一共有多少课程，其中多少是从外部购进的课程，多少属于企业的自有课程；课程研发体系则与课程体系相对照，主要指自有课程的开发，企业的经验教训如何转变为生动鲜活的案例教学，必须由课程研发体系来保障。我们必须意识到，拥有属于自己的课程研发体系及自有课程，对于企业来说是至关重要的。据统计显示，75%的企业大学的管理课程都是专门订制的，与企业的策略相辅相成。

课程设置的目标对象

很多企业大学已经开始为低层、中层员工发展领导力。企业大学会依照“功能组别”和“工作属类”组织他们的培训课程。工作属类是指职位和工作级别，每一个工作级别有指定的工作范围、职责、知识和技能要求，而“课程图”是为每一个工作属类而建立的学习计划，包括在公司内要达到某职位水平时，必须完成的课程。

1完善课程体系提升人才能力

企业大学培训工作的核心是设计出一套完善的课程体系。培训物件分层次和培训课程分类别是课程体系设计的原则。首先需根据企业战略发展方向判断所需的员工能力；根据企业为实现年度战略目标，评估企业员工的现有能力，将其与实现战略目标所必须具备的能力进行对比，以此识别出企业未来所需提升的员工的岗位能力。接着将业务发展要求与员工职业发展要求结合起来，编制员工学习地图，将岗位能力的提升进一步落实到员工个人的学习和发展计划中。