对在线培训有着丰富经验的内训宝今天想要为大家介绍一下人才培训平台。作为一个培训负责人，总是不可能摆脱被质疑培训效果的困境，为了衡量培训效果，人才培训平台的选择非常重要。那么如何评价人才培训平台的有效性呢？在培训效果评价方面，培训负责人不能回避“柯氏四级评估”，这是培训评价中最成熟、最常用的方法之一。

该评估模式由国际知名学者威斯康辛大学的教授唐纳德.L.柯克帕特里克于1959年提出，虽然经过了半世纪的实践与改进，仍然存在着从行为评估到绩效评估缺乏有力衔接、培训对绩效影响难以直接说明的问题。特别是，现在很多公司都采用了在线学习培训模式，而这些评估指标并未正确反映在线学习的有效性。

这种评价方法忽略了在线学习的特点。在线学习与传统的面对面的教学过程有很大的不同，这使得运用现有的培训评估模式无法正确反映实际情况。

这种方法增加了操作的复杂性。如果将各种评估、调查、测评和行动报告引入到日常学习项目中，会增加培训人员的工作量，同时不可避免地会导致员工的学习体验变差。

企业人才培训平台的真实用户是员工，企业人才培训平台作为员工的培训和发展支持，除了满足公司利益的需要外，还有必要考虑是否可以增强员工的利益。良好的培训可以在以下六个方面为公司带来巨大的价值，这也是企业计量人才培训平台效应的真正重点：

1、员工是否通过培训学习了一些必要的技能？员工成长的三个阶段可以衡量培训的有效性：不会，会，熟练。

2、员工是否通过培训掌握了某些领域的系统框架，是否提高了专业水平？可以衡量培训效果的员工成长的三个阶段是：不理解，理解，很理解。

3、员工是否通过一系列培训获得全面的提升？换句话说，员工有没有用？可衡量培训效果的员工增长的三个阶段是：不可用，可用且易于使用。

4、员工是否拓宽了视野，丰富了知识库，并通过培训学会了融会贯通？衡量培训效果的三个阶段是死板执行、优化和创新。

5、员工是否通过培训对公司更加忠诚，公司是否更容易留住员工？可衡量培训效果的员工成长的三个阶段是：不可靠，可靠和非常可靠。

6、员工是否通过培训改变了态度，提高了工作的积极性？可衡量培训效果的员工成长的三个阶段是：不易燃，易燃和自燃。

员工的成长，也带动着企业自然成长，这是培训的意义所在，也是企业在线学习系统的真正价值所在。

如果有人问，我只想知道1元培训投资能带来多少回报？那么请用数字说话。

然后我只能告诉他我相信培训和咨询对您的业务有“质”的帮助，但我无法确切地告诉您需要多少帮助。如果您必须知道培训的有效性，我可以告诉您来自国外的经验：1美元的培训投资通常可以带来10到50美元的投资效益。

培训就像怀孕一样，这是一个漫长的过程，培训的效果需要时间积累才能显现出来，不能急于求成。

优质的人才培训平台才能又更好的效果。北京内训宝专注研究人才培训平台多年，对此有着相当丰富的经验。如果您在搭建使用人才培训平台时遇到任何疑问都可以联系我们，内训宝将为您提供专业的帮助。