互联网信息时代变迁如此之快，企业的发展也需要跟上时代的步伐。企业培训什么样的方式更有发展前景呢？便利效率是互联网时代的信条。互联网在我们工作学习和生活中的便利性想必小伙伴们都深刻的感受到了。人才培训平台建设方案是实施在线培训，在线教育的工具软件，一个运用网络技术与软件技术，可以定制和扩展的远程网上教育学院。它通过简单易用的课件、试题导入和制作功能帮助政府、行业或企业快速组建自己专有的知识库体系，并提供培训需求调查、培训目标设定、课程体系设计、培训计划管理、培训过程监控及考核评估等功能帮助客户高效地实施动员。在线教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与培训师即使相隔万里也可以开展教学活动。此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。

资源利用

各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制，使教育成为可以超出校园和培训机构向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校和教育机构可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势，把最优秀的培训师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

灵活学习行为

网络技术应用于远程教育，其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。人才培训平台建设方案便捷、灵活的"五个任何"，在学习模式上最直接体现了主动学习的特点，充分满足了现代教育和终身教育的需求。

教学形式及管理

在线教育中，运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能，一方面，系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录，另一方面，教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料，针对不同学员提出个性化学习建议。人才培训平台建设方案为个性化教学提供了现实有效的实现途径。远程学员的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等，都可以通过网络远程交互的方式完成。

学员的参与方式和自学习组织

人才培训平台建设方案与传统视频公开课的最大区别之一，是学员不仅能在网上上课，还可以参与平时的讨论。学员并没有脱离教学机构，而是更多地与培训师交流、与同学讨论。这样的参与式学习、讨论式学习，已经成了未来教育的大趋势。

培训师作用的变化

在推广人才培训平台建设方案中，培训师的作用可能要发生巨大的变化。从目前实践的情况看，如人才培训平台建设方案更为普及，未来大部分培训师可能不再讲课，而更像是一名导师或教练，对学员进行个别帮助、组织学员讨论，培训师还可以花更多的时间做研究工作。还有人担心，通过人才培训平台建设方案，培训师面授的机会少了，与学员沟通的机会少了。实际上，现在大学和培训机构很大一部分都是在上大课，很难有很多机会接触培训师。把听课放在网络上，学员培训师到课堂来，以交流为主，反而能够给学员更多的关照、更多的启发。