互联网时代，学习新知识和获取新信息是优质员工一定要具备的技能。企业在员工培训上一定要重视起来。本文内训宝小编将继续为大家介绍企业教育培训软件的相关内容，希望对您有所帮助。
（4）培训对象的确定
根据培训需求分享、培训内容，可以明确培训对象。岗位培训是指向新员工介绍公司规章制度、公司企业文化、工作岗位职责等信息，使其适应新环境。针对将要变换工作岗位的员工或者不能适应目前岗位的员工，可以开展在职学习培训。
培训对象确定
（5）培训日期的选择
一般情况下，有以下4种情况之一时就需要进行开展培训学习：新员工加入企业，员工将要晋级或岗位轮换，环境的转变要求不停的学习培训老员工，满足发展趋势的需要。
培训的时间、时长、周期、批次、阶段也需要根据培训的实际情况、员工的实际工作安排，与相关部门沟通后确定。

（6）培训方法的选择
组织培训的方法有多种，如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等，各种培训方法都有其自身的优缺点，为了提高培训质量，达到培训目的，往往在培训时可根据培训方式、培训内容、培训目的而选择一个或选择多种配合使用。
（7）培训场所和设备的选择
培训场所有教室、会议室、工作现场等。若以技能培训为内容，最适宜的场所为工作现场，因为培训内容的具体性，许多工作设备是无法弄进教室或会议室的。培训设备包括教材、模型、幻灯机等。不同的培训内容和培训方法最终决定培训场所和设备。
总之，有效的培训是培训目标、培训内容、培训资源、培训对象、培训日期、培训方法和培训场所及设备的有机结合。企业要结合实际，制定一个以培训目标为指南的系统的企业教育培训软件。
总之，所有的企业教育培训软件的设计都以培训需求分析为基础，本文从企业分析、工作分析和个人分析几个角度阐述了如何进行培训需求分析，根据培训需求分析来进行企业教育培训软件各组成要素的分析与选择，从理论上初步对企业教育培训软件的设计作了系统分析，浅要阐述了如何设计一个具体的企业教育培训软件。