在当前这个环境下，企业移动培训平台开发是非常有必要的。那么企业做移动培训平台开发过程中都要注重哪些问题呢？移动培训平台的核心价值又是什么呢？继续上文一起来和小编了解一下吧。

2、让学员找到存在感  

一般来说，员工作为一个有血有肉的人，有成长的野心、偷懒心理、社交渴望等需求，在移动培训平台运营过程中，需要为员工提供对其有成长帮助的课程、便捷的学习路径以及通过“问答”“闯关”等功能实现的主动式社交化学习。  

3、培育员工的学习习惯  

对于学习习惯的培训而言，主要涉及三个阶段：  

(1)关注学员的情感需求  

无论是内容设计还是功能开发都应该要与学员的工作和生活高度融合，实现从工作到生活的O2O，让学习者在工作中找到学习的乐趣、在学习中找到生活的存在感，在生活中理解学习的意义，实现学习、工作、生活的无缝融合。  

(2)学习环境构造  

这是个权威瓦解的时代，对于企业而言，也必须去除不必要的严肃型学习。  

(3)改变学员学习习惯  

制定工作内时间的课程安排与工作外固定时间的学习引导，去影响/改变学员以往的学习习惯。例如，通过技术手段将中兴通讯的公开课或TED秀，无论是开始之前的宣传、报名、调研、互动、抽奖、结束之后都和APP结合起来，持续的想学员推送，让学员使用app去进行各种行为活动，培养一定的用户群习惯。  

4、品牌力构造  

打造学习平台的代言人或者吉祥物，这个也可以尝试探索，在公司范围内比如通过拍mv或者歌曲等多种艺术形式进行传播，搭建学习平台的品牌影响力。  

5、场景化设计  

不堆砌功能，功能服务于场景和用户体验，拒绝为独立功能的存在浪费精力。例如，根据学习者经常切换的多个场景植入移动学习，如传统培训、翻转课堂、难题解答、社交互动等场景，多个场景的植入真正实现了学习者正式学习和非正式学习的无缝整合。  

6、平台的活性激发  

通过制定机制去鼓励业务单位把平台运营起来，比如评选最佳的运营单位等等。另外，让用户推动用户，植入圈子互动功能不失为一种好的选择，如设计互动版块、开通评论功能、鼓励分享、适度开放权限等。  

以上就是今天分享的内容，希望对大家有帮助！在移动培训平台开发的过程中有任何疑问，您也可以直接联系我们。