搭建企业网校是如今越来越多企业选择的培训方式，更多的企业关注到了学习的重要性。关注北京内训宝的小编相信大家一定都对企业网校有了一定的了解。今天北京内训宝的小编就来为大家介绍企业网校在运营发展趋势是如何的。

从培训项目到学习项目和绩效项目 

目前，绝大多数企业网校的培训项目以传统的培训形式运营，侧重于师资整合和培训组织等事务性工作，与企业经营管理结合度不高。为此，部分优秀的企业网校探索以学习项目的形式开展培训项目，通过诊断发现组织问题后，设计系统的训前、训中和训后学习方案协同管理机制建设，以切实提升组织能力。该模式强调培训管理人员与业务单位互相协同，共同解决问题。很多咨询公司推广的绩效改进技术，如HPT、ISPI等基本属于该范畴。 

随着企业竞争的日趋激烈，各企业纷纷推出精益管理、降本增效、对标挖潜等绩效项目，且有常态化趋势。在此背景下，企业网校必然要求培训管理者自行开发或引进绩效挖潜的相关技术和工具模板，整合内外部专家资源，推动企业以绩效挖潜为目标，快速、大幅、持续提升组织绩效和竞争力，从而推动企业培训活动进入绩效项目阶段。 

从被动学习到主动学习，从培训组织到社区运营 

新生代员工基本习惯于通过网络学习知识，非新生代员工主动学习的欲望也越来越强。很多企业培训进入主动学习阶段，即使是企业组织的现场培训，也越来越强调学员在课程前、中、后的参与实践。 

学习方式的转变使得培训管理者的工作内容也发生了很大的变化，不再是传统的培训组织工作，而要搭建运营高效的学习分享平台（社区），不断发展粉丝，并设法推动员工学习互动、总结分享各种经验教训，并协助总结出最佳实践后进行推广。要运营好这个社区，培训管理者还需要不断了解各单位和员工的痛点，并组织开发出令人尖叫的微课程，引爆社区。 

从人才开发到人才管理 

传统的人才开发模式重点从人才发展通道、能力素质模型、学习地图、人才测评、个人发展、培养计划等角度开展工作，力求系统开发人才，激发员工学习积极性，缩短成才周期。 

现代企业网校的人才开发理念已全面进入人才管理阶段，以队伍建设、人才速成、员工绩效提升为目标，形成有效的快速成长模式，需要制订人力资源管理各个环节的核心策略，并负责人才管理的核心内容。 

从培训管理到管理咨询 

当前，绝大多数企业网校主要开展培训管理工作，但面临着组织能力开发以及推进企业绩效挖潜等任务，这要求企业网校从传统的培训管理工作逐步上升到研究甚至咨询层面，成为企业的大脑或智库。随着企业网校的发展日臻成熟，其内外部管理咨询能力也将随之提高。

通过上文的介绍大家是不是对企业网校有了更加深入的了解呢。关注北京内训宝了解更多关于企业网校的知识。