企业到底需要什么样的e-learning系统？什么样的深度和层次才是合适的?是仅仅在总部部署平台，还是让所有的员工都参与电子化学习?e-learning系统的应用是不是有一个规模和适度的问题?这些都涉及到e-learning系统的导入和实施战略。
企业e-learning系统实施的规模和层次,内训宝移动学习服务平台
目前中国企业中，更多是大型企业在实施e-learning系统。但不论大企业还是小企业，学习型组织的建立是每个企业发展的需要，而e-learning系统则是打造学习型企业最好的工具和手段。不同规模的企业严格说来都可以实施e-learning系统，只是实施的规模和层次、导入的深度不一样而已。可以说，需要学习和培训的企业都可以考虑e-learning系统。
e-learning系统在企业中的应用级别可分为企业与部门两级。企业级主要指e-learning系统已经成为企业发展的重要战略措施，它已经成为企业知识管理和人力资本发展的一个重要手段;部门级主要是指e-learning系统只是作为企业培训的一项措施，主要功能是帮助企业培训部门来完成培训任务和目标，从发展的角度来看,e-learning系统应该首先从满足培训业务的部门级应用发展到满足企业战略发展要求的企业级应用。

小型企业实施e-learning系统的侧重点可以放在经理人自我学习和教练团队方面，大中型企业实施e-learning系统的侧重点应该放在e-learning系统和在职辅导与训练(OJT,OnJobTraining)整合方面。由于时空条件的限制，传统培训解决了企业培训“点”“线”的问题，而e-Iearning和OJT的有机整合。可以实现随时、随地培训，因而解决了组织培训“面’，的问题，是大中型企业或组织培训的基础。在企业中OJT培训是最为有效也是将培训转化为行动力的最好的方式。
e-learning系统的特点是使用方便，受众广，在现阶段，比较适合e-learning系统的是中型以上的、分支机构众多的企业，学习和培训主体是以大量人群为对象的机构。
与企业e-learning系统的应用层次相对应的是学习模式。按照学习方式的不同，学习模式大致可以分为正式学习和非正式学习两种。正式学习指的是学习者们在固定的时间、地点、以事先预定的目标为要求进行学习，而非正式学习的范围更加宽泛，一般不会有时间、地点、甚至方式的限制。在一般情况下，非正式学习对应于企业级的e-learning系统，而正式学习对应的是部门级的e-learning系统。