如今了解到企业大学的小伙伴越发的躲起来了。越来越多的企业开始搭建企业大学，但是如很让企业大学效果更好，搭建受欢迎的企业大学呢？从组织行为学上讲激励指通过刺激激发人的动机，增强人的内在动力，促使个体有效地达到目标的心理过程，即通常所说的调动人的积极性。可什么又是用户激励呢?简单来说，就是激励用户进行产品所提倡的行为，对于企业学习平台来说，激励的目的在于让学员上线学习与交流，为企业平台“促活”。其中我们比较常见的激励手段都有哪些呢?学员到底喜欢什么?通过什么样的激励制度，激发学员的积极性？  
企业大学激励体系之目标激励  
目标激励就是通过一定的目标作为诱因刺激人们的需要，激发人们实现目标的欲望。企业应对员工设置职业发展目标，由低级到高级，逐级而上。职业发展目标要详细标明每一个职位的学历、技能知识、工作经历及待遇。并因人制宜的制订相应的培训发展计划，告诉每一个员工要达到职业发展的某一个阶段性目标，你还需要接受哪些教育和训练。当员工清楚地知道自己努力的方向并在抵达目标之后有多少回报在等待自己的时候，就会积极主动地学习，不断为自己“充电”，为达到目标“加速运动”。  

企业大学激励体系之财富激励  
设定积分制度，通过登陆学习平台、学习、考试、参加活动等等获得相应积分，在企业学习平台上积分可兑换为金币，通过积分商城进行消费。与此同时需要注意的是，不要为了提高活跃度而去过度的激励，否则用户每天上线可能只是刷积分，赚财富了，这就违背了打造学习平台的初衷。  
企业大学激励体系之荣誉激励  
每月可设置奖学金制度，每个月学习时长和完课率综合最高的学员将获得奖励和本月“学习王者”称号，并在企业大学进行公示表扬。同时可以设立团队奖，团队荣誉感。每月进行积分排名，针对个人、团队、团队负责人前三的学员或团队进行一定的奖励。  
发展激励随着科技的发展，企业知识型的员工日益增加。对于注重个性的自由发挥和实现自己人生价值的新一代员工来说，单纯的经济激励未必见效。他们更看重的是企业能否给自己提供发展的机会。发展需要培训，培训促进发展。培训与发展的互动作用就是激励。升等升职，轮岗交流，阶梯式的培训设计都能使工作富有挑战性，使员工个人发展空间具有延展性。以此激发员工的培训积极性，将会达到意想不到的效果。（如北京内训宝平台岗位晋级）  
最后，“培训、考核、使用、待遇”相结合的培训激励机制是以整体效应发挥作用的，每个企业的情况都不同，企业必须根据自己的实际情况、员工需求去规划制定不同的运营方案、不同的激励方案。
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