在当下这个互联网信息时代，培训学习的方式也有了很大的变化。e-learning平台对于绝大部分的培训人来说都是一个非常熟悉的东西了，很多培训人更是月月用、周周用、天天用，但是大部分的e-learning平台真的好用么？如果就这个问题去采访企业培训人，那么真心实意说一声好用的，可能都没有几个。 

现如今市场上琳琅满目数百款e-learning平台产品，正所谓难用的e-learning平台千篇一律，好用的e-learning平台百里挑一，今天我们就来吐槽一下不好用的e-learning平台都有哪些相同的特点吧。 

功能太多，有用的太少 

很多e-learning平台在宣传的时候，都号称自己有多少种功能，当然这个不是吹嘘，买了平台之后，你发现确实是有，不仅有，还贼多，一个功能列表翻个好几页都翻不完。这是因为很多e-learning平台在开发的时候功能是一直不停迭代的，而它们的开发水平和产品逻辑其实又不是很清晰，功能往往都是以单独模块的形式体现，e-learning平台缺啥就开发啥补啥，然后单独做个功能的入口丢在那边，一个入口解决一个问题，那么这个问题是有关联性的，逻辑上和操作习惯上来说都是合并在原有的功能里更好，但是它也不，因为那样太麻烦了。 

所以经过多年的更新迭代后，就造成了整个e-learning平台有一大堆的功能入口，但用户真正用起来的时候，却发现大部分功能都是完全不会去使用的，而要从几十上百个功能标签里找到自己想要的功能，可得费上不少劲，而即使找到了，那些功能也难用的一匹，让人郁闷的想要砸开产品经理的脑袋，看看里面到底装的是什么。 

课程太多，精品的太少 

很多e-learning平台的另一个大的卖点就是课程多，动辄几千、几万门课程。而在这些平台的实际使用中，大部分用户对于课程内容的反馈并不是觉得课程太少，而是觉得课程太多了！ 

用户需要的是精品的有用的课程，而不是质量低劣或者陈旧过时的垃圾课程，数量庞大的课程库很多时候并没有给客户提供帮助，反而极大的加大了用户课程检索和鉴别的难度。毕竟要在垃圾堆里面找到点还能用的东西，那可真的是并不太容易呢。

以上便是北京内训宝为大家介绍的关于e-learning平台的相关知识。大家在搭建e-learning平台的时候一定要避免这些问题。关注北京内训宝获取更多相关知识。